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作者:左汶骏     时间:2019-07-03

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因此,那些高分考生们应从复读成本、自身素质和条件、冷热专业的不断调整等方面理智地、长远地考虑自己究竟适不适合复读,哪种选择对自己未来的发展更为有益,甚至多花一年时间值不值得。在作出复读尤其是高分复读的决定之前,无论是家长还是考生自己都还应三思而后行。

新华网北京3月11日电(“新华视点”记者程义峰、许雪毅、仇逸)10日,教育部长袁贵仁在两会上透露,教育部正在研讨进城流动人口子女就地高考问题,将尽快出方案。这一新闻引起各方人士的强烈关注。

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城市学校尤其是城市重点学校,在新农村建设中应充分发挥自身优势,扶持农村学校尤其是农村薄弱学校。在形式上,可以通过结为友好学校,建立稳定的扶持机制;在方法上,可以有示范法、观摩法、培训法、合作法、任职法、互动法、共享法等,真正促进农村学校的发展。其实,城市学校扶持农村学校,并不是施舍,而是反哺。因为导致城乡教育差距的根本原因,不是农村学校师生天生素质差,也不是城市学校师生天赋好,而是长期以来的城乡二元结构体制。而且,城市学校扶持农村学校,有利于提升自身形象、增加知名度、扩大影响力,有利于在城乡学校间营造一种良好的竞合态势。竞争生压力,压力生动力,动力生活力,活力铸发展,合作则互补,互补则互优,互优则互强,互强成共赢,从而最终实现城乡教育的均衡发展。

考生说话:做完历史卷子,我真的觉得即使把一本书都背出来,也未必能考出来!英文考试中的一篇阅读题型也很新,让我们根据被采访者的回答,选择采访者的问题,挺有意思的。

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大学行政化倾向早就广为诟病,大学去行政化的呼声也一直不断。日前公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也明确提出,要“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,克服行政化趋向,取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”加快去行政化,恐怕是解决高校校长“请客吃饭”老问题的治本之策。

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8点,校车拉完最后一拨学生回来了。“1个,2个,3个……37个。好,齐了。”37个,就是这个学校1至6年级的所有学生了。每天看着学生安全地来,平安地走,是陈根生的一大任务。

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