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发布时间:2018-12-19   来源:www.31333.com 作者:左汶骏
   

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此外,会上还启动了面向全国中小学生开展礼仪动漫形象和礼仪教育场景征集活动,把学生设计好的动漫形象和礼仪教育场景收入网络读本中。通过征集活动,让学生参与到礼仪教育中来,主动地观察与辨别社会生活中的文明与陋习,既做受教育者又做教育者,提高礼仪教育的针对性和实效性。

17日,国内最早开展自主选拔试验的复旦大学举行了水平测试。全国31座城市、39个考点同时开考,1.2万人参加。复旦水平测试与五校联考不同,一张试卷涵盖了中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史等十个科目的内容。该测试一向以题目量大、涉及知识全面为特点。50至70的题目均为基础知识及其运用,全部题目都在中学知识范围之内,考的是综合知识,不容偏废。复旦大学校长助理、招办主任丁光宏强调,这一测试“只有全面掌握知识才能全面覆盖,靠做题目是徒劳的,考前培训没有多大作用。”

“海选”和“PK”

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近日有媒体报道说,清华大学招生2009年将有望增加特别推荐环节,由各校校长推荐难得一遇的优秀生或特长生。这一报道引起了广泛的争议。

“其实,昨天晚上就有很多同学到教室来做预习了。”来自北川县禹里镇的女孩魏岚说。

其实我没什么学习秘诀。我和大家一样看书写作业,不喜欢熬夜。我认为更重要的是保持充沛的体力和精力,保证学习的效率。如果硬要说有什么秘诀的话,“坚持”算是一个吧。记得高三下半期时,我的数学还总是在70分徘徊,我决心攻下它。那几个月时间里,我每天都要抽时间做数学题,一段时间后,成绩却没什么明显进步,可我没有放弃,最后高考时我的数学是106分。

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领导干部不管学什么专业,无论处在哪个层次和岗位,都应该把提高科学素养作为读书学习的重要目标,通过读书学习进一步树立科学观念,掌握科学方法,弘扬科学精神,使自己不断增加对本职工作的规律性认识,成为学科学、懂科学、用科学的模范。各级领导干部还应该学一些中国历史和世界历史知识,特别要深入学习中国近现代史和中共党史,深入学习世界近现代史和马克思主义发展史,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。历史知识丰富了,眼界和胸襟就可以大为开阔,精神境界就可以大为提高,思维层次和领导水平就可以提升到一个新高度。我国是一个多民族国家,又是一个拥有众多信教群众的国家,处理好民族问题和宗教问题,对于国家的长治久安十分重要。各级党政领导干部特别是主要负责同志和从事民族、宗教工作的领导干部,应该尽可能多地学习一些民族、宗教方面的基本知识,这样才有可能对民族、宗教问题认识得更深一些,理解得更透一些,把握得更准一些。领导活动本身也具有专业性,需要遵循一定的领导原则,掌握和运用相关的领导方法、领导艺术。现在,一些年轻干部文化水平很高,但领导工作经验相对欠缺,尤其是驾驭复杂局面、处理突发事件等方面的能力不够强,要注意加强现代社会管理、危机管理方面知识的学习,并知行合一、付诸实践,使自己的领导管理能力得到不断提高。

据清华大学中国创业研究中心推出的“全球创业观察2005中国报告”显示,2005年,中国的全员创业活动指数为13.7%,即每100位年龄在18~64岁的成年人中,就有13.7人参与创业活动,这一比例高于2002年的12.3%和2003年的11.6%。

新华网乌鲁木齐7月7日电(记者毛咏)当前,新疆各地机关、学校、农村、社区正在开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动。通过广泛、深入的宣讲活动,各族群众更加深入理解中央新疆工作座谈会精神,坚定了抓住历史性机遇、建设美好新疆的决心。

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新学期刚刚开学,四川大学、西南交通大学、成都信息工程学院三所高校,强力推动实施“卓越工程师教育培养计划”,以工程技术教育教学为主线,联合企业加大实际工程教学力度,重构课程体系和教学内容,按照工程人才培养规律和模式,培养现代工程人才。去年6月,以上三校被教育部等部委纳入首批国家“卓越工程师教育培养计划”试点院校(全国首批试点院校共61所)。

各学校要建立“外堵输入、内防扩散”的防控工作策略,切实查找防控工作中的薄弱环节,明确职责分工,密切部门合作。要落实24小时值班和领导带班制度,及时掌握本校疫情的发生和发展情况,并采取有针对性的措施,加强对流感样病例和不明原因肺炎的监测。从2009年9月6日开始,已发生疫情的学校,每日疫情实行零报告制度(每天下午4点前报省教育厅总值班室;电话:029-87340102)。要加强对学生甲流防控知识的宣传力度,增强学生自我防护意识和能力。特别要教育学生尽量避免到校外人群聚集性场所,注意日常个人卫生,养成良好的卫生习惯;在校内一旦出现异常症状,应及时报告班主任。

为进一步探索人才选拔新路,深化招生录取制度改革,2009年我校将按照对学生德智体全面发展的要求,坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则,选拔具有突出特长或综合素质好的优秀人才。

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据了解,去年北京市高考分数偏高,录取分数线全面提高,600分以上的人数翻了两番,专家分析,这和去年考试难度下降有关。作为主管北京市教育的副市长,赵凤桐代表表示,2007年高考难度不会降低,而是和去年持平,不会忽高忽低。在他看来,考题难易程度对所有考生都是平等的,试题容易的话,对部分尖子生有些影响,他们超过别人的幅度要缩小,但综合素质比较好的学生成绩就提上来了。

 

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