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发布时间:2018-11-06   来源:宝马在线娱乐游戏.; www.anhui.net csfeel.com 作者:左云霞
   

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答:学历是指经国家认定或上海市教育主管部门批准,由各高等院校、研究机构或成人教育机构负责发放的毕业学历。

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史贞军:理科实验班是我校分数最高的专业,目前没有单独按专业统计的排名情况。在西城我们学校的最低录取分高出重点线70分,理科实验班则要高出重点线100多分。其他按大类招生的专业,经济学类专业的分数和理科实验班比较接近,工商管理和交通运输类分数稍微低一点。电气信息类专业的录取分数比较低,去年是不到580分,在西城排名1300到1400之间可以报考。

同时,太原市教育局要求各学校要通过各种形式,向学生广泛宣传不健康网站和不良信息对青少年身心健康成长的巨大危害,教育引导学生文明使用手机,自觉抵制和远离不健康网站,不下载、不传播不健康手机信息;组织开展丰富多彩的校园文化活动,为学生营造健康向上的校园文化环境。

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20日8时15分,宁强县高寨子镇中心小学625名学生和33名教职工准时聚集在校园中心的国旗杆下,举行了庄严的升国旗仪式和复课仪式。因地震造成中断学习20天的学生全部返回学校,学校里又传出琅琅书声。

在劳动报酬争议中,最为典型的是克扣、拖欠工资或加班工资。有些企业,尤其是私营企业或外资企业变相拒付加班工资,克扣、拖欠工资或擅自降低工资标准。这其中包括任意实行不定时工作制等变相拒付工资的手段。案例回放:  XX公司长期代理意大利某一品牌的系列皮具,2002年6月通过人才市场招聘到皮具销售人员张明(化名),双方签订了劳动合同,规定张明的工资包括底薪和提成两部分。虽然合同中未约定提成的标准,但公司出具的销售人员提成制度中已经有了明确的规定:销售人员提成的发放以当月营业额为标准,个人所得税由销售人员自理;每月的工资当月20日发放,提成下月15日发放。合同中还规定,对张明实行不定时工作制。  2002年12月,张明的销售业绩猛增,当月营业额超过了10万元,按照原来的提成规定,张明可以拿到税前的销售提成24510元。但就在这个月的提成发放前,公司以公司规定的形式降低了先前的提成标准,这就意味着张明将拿不到按原定标准发放的提成。无奈之下的张明便向劳动争议仲裁委员会提出了申诉。  仲裁委员会经过审理,查明XX公司对张明实行不定时工作制并未经过批准,应该支付他加班工资;而原来的提成标准也是不可以随意改变的,因此公司应该补足欠张明的9000多元钱。律师点评:此案中XX公司有两个比较突出的问题:一是擅自实行不定时工作制。按有关规定,实行不定时工作制或综合计算工时工作制是必须经过审批的,该公司对销售人员实行不定时工作制虽然符合实行不定时工作制的前提条件,但其未经主管部门批准就是违法的。这种做法比较隐蔽,大多数不懂劳动法的劳动者很容易上当受骗。二是擅自变更提成计算方式。本案中双方在签订劳动合同当时就已经有了提成规定,这项规定可以视为劳动合同的附件,对双方均有约束力,任何一方擅自变更规定都是无效的。法规链接:《劳动部关于印发〈关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见〉的通知》中规定:企业中的高级管理人员、外勤人员、推销人员、部分值班人员和其他因工作无法按标准工作时间衡量的职工,可以实行不定时工作制。  劳动部《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》中规定:本市企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的,需由企业写出申请报告并填写申请表进行报批;对不符合规定和未经批准而擅自实行不定时工作制和综合计算工时工作制的企业,应坚决予以纠正,对情节严重的,依据有关规定给予处理或处罚。  解除劳动合同争议——认清解除原因的合法性

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三、着力促进保教人员整体素质提升。一是“开通道”。严格实行教师资格证书制度,每年公开招考事业编制教师充实幼儿教师队伍,两年来事业编制教师从45名增加到250名,力争到2015年事业编制教师比重达到40。二是“提待遇”。重点做到“三个确保”,即确保幼儿教师在职称评定、评优评先等方面享受中小学教师同等待遇,确保非事业编制幼儿教师人均收入达到社会平均工资1.5倍,确保幼儿教师依法参加社会保险,目前非事业编制教师人均年收入达到3.6万元。三是“强培训”。把幼儿教师培训纳入教师培训体系,每年投入80万元,分层分类免费开展教育培训,力争到2015年专业职称教师比重达到60。

温家宝总理在北京三十五中视察时说:“如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。”作为一名中学校长,总理的话让我十分激动和欣慰。

由红云红河集团与中国青年报社联合主办的第三届“红云图书室”大型公益活动已圆满结束。全国29个省、市、自治区的516所县乡中小学向主办方发来受赠申请,经过评定,最终160所贫困地区中小学成立“红云图书室”,每所学校获赠300余册全新优秀图书以及全年《中国青年报》一份。加上前两届的受赠学校,截至2009年底,全国已有500所学校成立“红云图书室”。

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“在国家鼓励大学生到基层就业,为新农村建设增砖添瓦的今天,仅仅依靠政府的鼓励与引导是不够的,还必须考虑到大学生作为正常人的心理需求,为其设计完善的、合理的工作与创业机制,使农村变成相对的高处,用机制来吸引人才,留住人才,使大学生们能够实现自己的价值。”袁伟东说。

 

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