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发布时间:2018-09-19   来源:申博在线娱乐safe138 作者:左文亮
   

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针对一些地方在校舍安全工程实施过程中存在的重抗震设防、轻综合防灾问题,《意见》要求各地充分认识加强校舍综合防灾能力建设的重要性和紧迫性,把提高综合防灾能力与抗震能力建设摆在同等重要的位置,作为一项“等不起”的工作抓紧抓好。要结合当地特点,组织相关部门和专家对本地综合防灾的具体内容进行研究和梳理,以县为单位出台针对性比较强的校舍综合防灾工作目录,对校舍综合防灾能力建设给予明确、直接的指导。要切实将综合防灾要求贯穿排查鉴定、工程规划、加固改造、竣工验收等工程实施的各个环节,通过实施校舍安全工程,使校舍不仅达到抗震设防标准,而且符合综合防灾避险安全要求。要充分发挥各专业部门的作用,有针对性地开展学校场址和校舍建筑的安全排查、灾害危险性评估、综合防灾能力鉴定,提出校舍防灾避险具体意见,指导和帮助各地做好校舍综合防灾工作。要将综合防灾演练经常化、制度化,提高广大师生临灾的避险自救能力。

中新网5月7日电据马来西亚《星洲日报》报道,马来西亚华校教师会总会(教总)近日发表文告说,在大马教育部于今年4月进行大学毕业生师范课程(KPLI)面试期间接获一些华小华文组申请者的投诉,他们表示在面试时,在不知情的情况下,被教育部调换到国小华文组,这不符合他们原来的意愿。

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强化阶段一般是7月-9月,这个时候主要就是对基础阶段的知识进行巩固加强并寻找补充学习的资料,将基础阶段沉淀下来的问题一一解决弄明白,还要利用资源尽可能的收集专业课考试信息。这个阶段是专业课复习的最重要阶段,考生应尽可能找到能够辅助解决问题的老师或者同学,在共同探讨的情境下更容易理解问题的关键,找到解决问题的办法。这三个月专业课知识将呈现急剧累积的现象,学习任务量相对繁重。考生的学习中心在这一阶段容易向公共课倾斜,但是也要保证足够的专业课复习时间。解决基础阶段的问题,寻找考点的真题、笔记,参看学术性期刊上面的有关专业课的信息。在复习尺度上,考生可以将所列问题,所需掌握的知识点用自己的话语表述出来,并尽可能地将自己收集到的信息综合到复习资料中,也可适当注意社会热点话题。

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